基于数据分析的数学作业设计——天桥区小学数学学科解决问题研讨活动(丁丁撰稿)


  • 作者:王斌
  • 创建时间:2017/12/28
  • 来源:原创
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2017年1226日下午天桥区小学数学学科解决问题研讨活动如期进行,活动分为三个内容,分别就解决问题课例、作业案例和省德育优秀课例学习分享进行介绍和交流。我校韩海燕老师提供中段作业案例展示,参与现场研讨活动。王斌老师针对低段作业案例进行现场点评。

韩海燕老师代表我校介绍特色作业,分享了基础数据分析下的数学预习复习作业设计。韩老师通过关于数学学习情况的调查问卷,了解学生的想法,知学生所需,予学生所求,从三年级开始的,在一年多的尝试过程中不断改进学生自主预习单,从最开始的以做题的方式,不断优化总结出预习四字诀查、划、写、练,改进呈现方式、开展过程,迎合学生胃口,从方法上着手,引着学生主动思考。数据分析,调整备课,精确起点。韩老师的汇报有数据分析,有理论依据更有实践效果展示,内容丰富有层次有深度有想法。行知名师牛帮波老师对作业设计针对亮点进行了点评。

韩老师的作业设计得到了两位教研员老师的肯定和赞扬,介绍之后就马上开始询问我校的实施情况。韩老师在日常的教学工作中有想法、有积累,扎实的工作,高标准的自我要求,真正体现了宝华水准。