躬身实践探前路,高端研讨求真知——steam课程研讨活动侧记


  • 作者:孙爱娜
  • 创建时间:2017/06/01
  • 来源:原创
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      6月1日下午,远播公司steam课程研发团队王春明教授、蔡垂峰经理等一行五人来到新万博manbetx官网,参加我校课程研讨活动。


      活动中,三年级一班steam教师孟晓雨执教了课例——改进泡泡棒。课上,孟老师首先带领学生明确了目标——吹出最大的泡泡,或是吹出又多又小的泡泡。然后,她把时间、空间、物料充分给予学生,组织学生在回忆中找到之前泡泡棒的不足和改进方向;在讨论中明确新版泡泡棒的设计思路和样子;在尝试中不断改进物料和组合方式;在展示交流中取人之长,补己之短, 同时学会客观地自评和评价他人。课后,我校steam团队成员以及远播的专家们针对课例进行了研讨。大家从教学目标的达成情况,评价维度是否清晰和丰富,课堂环节操作中如何进行整合、提升效率等多个方面为孟老师提出了意见和建议。在我们集体备课、一人先行、团队研讨、全面铺开的教研流程中,孟老师的课例属于先行研讨课。学习她的优点,明确她的不足,找出改进策略,可以使团队的每位成员做到有的放矢,在后续的全员授课中更加游刃有余。


      然后,针对本学期已经结束的魔法泡泡棒课程,和下学期即将开启的抗震小屋课程,团队成员结合自己的所做、所思、所想,向远播的专家们提出了自己的困惑和建议。大家提到,为了让课程更便于操作,每一个课时都应有明确的教学目标,每一个环节都应有对设计意图的说明,每一个物料都应说明它在后续课程中的作用。为了便于大家校本化、生本化地实施课程,应提供课程拓展方向,并呈现多个方案供执教老师选择。为了让老师们进入课堂更有底气,同时减少大量查阅资料的时间,应针对课上的知识点及相关科学原理进行说明……对于以上的建议和要求,远播的专家们一一耐心答复。


      整整一个下午的活动异常充实,专家门对团队前期实践过程的肯定以及对整个团队乐于付出、善于思考的赞扬让我们倍受鼓舞。专家们的解疑答惑,以及后续给予更有效、 更及时支持的承诺,更让我们对开展好下一个课程充满信心和期待。

      有了课程团队的躬身实践,有了专家团队的高位引领,相信steam课程会在宝华的这片沃土上蓬蓬勃勃地开展下去。期待10月,我们的steam教室建成以后,有更多的同行者和专家齐聚宝华,再话收获、共谋发展!